INTRODUCCIÓN

En nuestra visión educativa, con nuestra postura integracionista, la educación primaria es la fase de consolidación de la anterior etapa. Aquí, los niños comienzan a desarrollar sus capacidades y talentos, a descubrir sus distintas inteligencias, a aprender a utilizar herramientas para la resolución de problemas, a leer y escribir en el sentido más amplio y abarcativo de ambos términos, a desarrollar tecnologías del intelecto y demás habilidades cognitivas, a implementar lo que se conoce como pensamiento complejo, a conformar «círculos de participación y calidad», y a asentar las bases de la apropiación del idioma y lenguajes (en nuestro caso inglés como primera lengua y el idioma tecnológico)